вторник, 1 сентября 2015 г.

Книга. часть 1. О научных знаниях.


В нашей семье хранится книга. Очень старая и оказавшая, как я сейчас понимаю, огромное влияние на мое отношение к науке и научному знанию в целом.

Сама по себе эта книга очень интересна и просто завораживала ребенка: Еще-бы! Атлас мира, с  красочными картинками и различными картами. пострадала правда... нет обложки, начальных страниц и конечных, но и то, что осталось поражало воображение пацана: глубины океанов, длины рек, соотношение армий различных государств, производственных мощностей и аграрного комплекса.. подробное описание государств...  Как я гордился, что у России в начале века была самая большая в Европе армия, и переживал, что Москва была в шесть раз меньше Лондона :)

Обратившись недавно к этой книги почувствовал огромное желание поделиться ею с народом, но оказалось, что в нете эта книга уже есть.

Прошу любить и жаловать:

ВСЕОБЩИЙ ГЕОГРАФИЧЕСКИЙ И СТАТИСТИЧЕСКИЙ КАРМАННЫЙ АТЛАС
проф. А.Ф. Гликмана и А.Ф. Маркса
3 издание
Год издания: 1908

4 издание (частично)
Год издания: 1915  

второго издания я не нашел, а первое лежит передо мной. судя по косвенным признакам эта книга была напечатана в 1899-1900 году.

Наверно будет интересно сравнить данные за последние 17 лет существования императорской России. Возможно в следующих публикациях я займусь этим, сейчас-же о влиянии книги на мою судьбу...

Так получилось, что знания, подчеркнутые из этой книги я с пеной у рта доказывал в школе... И даже,вопреки воле родителей, приносил атлас. Это было первое мое разочарование в научных знаниях. первый научный облом. :(

Я часто говорю, что научные знания, научные методы познания ложны, в связи с тем, что строятся на поверхностных суждениях и часто отвергаются новыми открытиями. Это из детства... Представьте, в 1900 году кто-то из профессоров московского университета с серьезным видом надиктовывал своим студентам: "Согласно научным сведениям наибольшая скорость известная науке - скорость электричества: 400.000 км/с" . Что это, если не ЛОЖЬ? Мы сейчас можем ухмыльнуться с иронией в сторону этого профессора, Но где гарантия, что через сто лет не будут ухмыляться в сторону нас наши потомки?
Через 7 лет этот же справочник уже писал другое, но сколько людей за это время записало в свои конспекты число 400,000???